Оцінювання навчальних досягнень учнів з особливими освітніми потребами(2024)
Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу дітей з особливими освітніми потребами у 2024/2025 навчальному році
Постанова № 957 Порядок організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів початкових класів з порушеннями інтелектуального розвитку