До відома батьків! 

В Україні розпочала роботу платформа про здорове харчування у школах "Знаїмо". Дана платформа є частиною реформи системи шкільного харчування. Основне завдання платформи - інформувати освітніх управлінців, керівників закладів освіти, педагогів та батьків про зміни в системі харчування та найкращі практики організації харчування в школах.

БЕЗПЕКА ДІТЕЙ ПІД ЧАС КАРАНТИНУ
Наразі діти шкільного віку перебувають на вимушених канікулах у зв’язку з карантином і здебільшого залишаються вдома самі без нагляду дорослих. Зважаючи на те, що у цей період зростає небезпека для дітей, ювенальні поліцейські Івано-Франківщини звертаються до батьків з проханням нагадати їм правила безпечної поведінки вдома.
Передусім наголосіть синам та дочкам, що є речі, яких робити не можна за жодних обставин.
- Нікому не можна відчиняти дверей, навіть якщо це сусідка чи подруга мами. Вхідні двері повинні відчиняти лише дорослі. Поясніть дитині, що у всіх близьких є ключі від квартири.
- Не можна розповідати по телефону незнайомим людям, що вона (дитина) зараз сама вдома, а мама прийде тільки через годину. Скажіть дитині, щоб стороннім людям вона відповідала, що мама зараз дуже зайнята і не може поговорити з вами, порадьте зателефонувати приміром через годину. У цьому випадку ви, по-перше, не змушуєте дитину брехати, адже мама справді зайнята. А по-друге, стороннім невтямки, що дитина вдома сама.
- Категорично не можна гратися з сірниками, електропобутовими приладами та газовою плитою.
Обов’язково перевірте наявність у дітей номерів телефонів рідних (матері, батька, бабусь, дідусів тощо), до яких діти можуть звернутися у разі потреби. Також поясніть дитині, в яких випадках треба терміново дзвонити та кликати на допомогу.
Доречним також буде подбати про цікаве та змістовне дозвілля дитини вдома та розпланувати разом з нею розпорядок дня.

5 ідей для проведення корисного дозвілля з дітьми:

До уваги  учнів та батьків школи!

З радістю повідомляємо вам, що нашу школу відібрано до участі в п’ятій хвилі Програми підтримки освітніх реформ в Україні   « Демократична школа».

Демократична школа – це: активні та відповідальні учні, мотивовані та прогресивні вчителі, відкрита адміністрація, зацікавлені та задіяні батьки, розуміюча громада.

 Програму реалізовується Європейським центром ім. Вергеланда у співпраці з Міністерством освіти і науки України та Радою Європи з метою підтримки реформ середньої освіти в Україні. Програма фінансується МЗС Норвегії.   Програма сприяє змінам в українській школі, спрямована на виховання активних громадян, які поважають права людини.

 Програма дасть можливість розвинути культуру демократії в школі,
навчити вчителів та адміністрацію школи, залучити батьків до всього, що робить школа, поглиблюючи співпрацю між школою і громадою,
налагодити контакти між школами України з різних областей.

Більше на вебсайті програми: http://www.schools-for-democracy.org та у Фeйсбуці: www.facebook.com/schoolsfordemocracy

Поради

Рекомендації для батьків у вихованні дитини

РОДИННО-СІМЕЙНЕ ВИХОВАННЯ

Де згода в сімействі, де мир

і тишина, щасливі там люди,

блаженна сторона.

                І.П.Котляревський

         Родина – це природний осередок найглибших людських почуттів, де дитина засвоює основи моралі серцем і душею, коли розвиваються почуття доброти, чуйності, любові до всього живого. Батьки – головні природні вихователі дитини. Основний чинник у формуванні особистості – це виховний клімат сім'ї. Рідна домівка – не тільки місце притулку, дах над головою, а й родинне вогнище, місце захисту від життєвих негараздів.

Рекомендації батькам :

1.     Виховує все: люди, речі, явища, але на першому місці батьки і педагоги.

Учити жити – це значить передати із серця в серце моральні багатства. І передає ці багатства той, хто з колиски пестить дитину, хто дбайливою рукою підтримує її перший крок, хто веде її за руку першою стежинкою життя. Це мати, батько і вчитель.

2.     Виховання починається із дня народження.

Перше, із чого дитина починає пізнавати світ, - це ласкава материнська усмішка, тиха колискова пісня, добрі очі, лагідні обійми. З усього цього складається перше уявлення про добро і зло.

3.     У сімейному вихованні вирішальну роль відіграє морально-політичне обличчя батьків.

Могутньою виховною та облагороджуючою силою для дітей сім¢я стає тільки тоді, коли батько і мати бачать високу мету свого життя, живуть в ім¢я високих цілей, що збільшують їх в очах дитини.

4.     Турбота батька і матері про здорову сім¢ю.

Справжня мудрість вихователя – батька, матері – в умінні дати дитині щастя дитинства – це спокійне домашнє вогнище.

5. Сімя – це первинний колектив українського суспільства.

Чи почуває дитина, що блага її життя – наслідок великої праці батьків, турботи люблячих її людей? Адже без них, без їхньої праці й турботи вона просто не могла б існувати. Тут криється велика небезпека – виростити людину егоїстичну, яка вважає, що головне – її особисті потреби, а все інше – другорядне. Є  лише один шлях: учити дитину робити добро для нас, батьків, вихователів; учити дітей розуміти й переживати всім серцем, що вона живе серед людей і що найглибша людська радість – жити заради когось.

6.Готових рецептів сімейного виховання немає.

Є люди, здатні тільки родити, але не здатні по-справжньому народжувати. Повнокровна й гармонійна особистість народжується материнською і батьківською мудрістю. Народження людини – велике і важке діяння, щаслива і складна праця, яка називається вихованням.